攀枝花市二中開展2025年(秋)校本培訓之“教研組專題展示”活動

　　未覺三夏盡，時序已新秋。伴隨著季節的更迭，我們共同迎來了充滿希望與挑戰的新學期。8月28日，攀枝花市第二初級中學校全體教師齊聚一堂，參加2025年（秋）校本培訓之“教研組專題展示”活動，活動由科研師培科負責人趙穎主持。

　　趙穎首先宣布活動主題是“數據精析明方向，單元整合育素養”，旨在通過各教研組的深度交流與智慧碰撞，共享經驗，共析問題，共謀發展。活動的主要內容是各教研組進行專題展示，具體分為兩個板塊。

　　第一板塊，各學科教研組將對上學期期末考試成績進行深入分析。首先，各組將通過試題完成情況的數據呈現，分析上期教學工作中的優點與存在的問題，其次基于問題提出切實可行的應對措施與改進策略。各學科教研組帶來了富有深度的“數據精析”，這背后是大家的辛勤付出與深刻思考，提出的措施務實而具體，為新學期的精準教學明確了方向，也能讓全校教師相互借鑒，取長補短。

　　第二板塊，音樂組和美術組將就“大單元教學”的實施情況進行匯報分享，展示他們在教學改革中的探索與實踐成效。音樂、美術組通過“單元整合”來實現“素養育人”的創新之路，實現了理念上的三大轉變：目標重構、內容重構、角色重構。他們的分享讓我們感受到了藝術整合的魅力，也為我們打開了教學改革的另一扇窗，展現了學科融合與整體育人的無限可能。

　　副校長金學偉進行總結，首先，肯定成績，數據背后是教研創新的有力證明。這次的期末成績數據分析，各教研組準備充分，數據分析有說服力，問題剖析到位，措施具體有力。其次，反思問題，面臨客觀因素更要彰顯教師精氣神。任何改革都會遇到困難，越是面臨客觀因素的挑戰，越能看出一位教師的職業素養和精氣神。希望大家能進一步提振“精氣神”，增強“自信心”。最后， 展望未來，聚焦關鍵環節實現縱深突破。第一，深化試題研究，牢牢錨定課標方向；第二，音樂、美術組堅持大單元實踐，推動美育融合走深走實。

　　這次的培訓活動緊湊而充實，我們共同經歷了從“數據精析明方向”到“單元整合育素養”的完整旅程。既有基于實證的理性反思，也有充滿創意的智慧火花。各教研組能將今天的所思所獲，轉化為新學期課堂上的具體實踐，讓“數據”真正指導我們的教學，讓“整合”有效提升學生的“素養”，共同推動市二中教育教學工作邁向新臺階!

發布：殷鵬