市實驗學校開展初中心理委員專題培訓

　　為強化學校心理健康教育工作，打造有心理自助與助人能力的心理委員隊伍，10月22日，學校心理健康教育教師李玲組織初中心理委員開展專題培訓。

　　培訓伊始，李玲老師強調了心理委員工作的重要性，明確其角色定位，期望心理委員明確職責，關注自身與身邊同學的心理健康，做同學的知心伙伴、班主任的心理助手和心理健康知識宣傳員。她指出，心理委員是連接師生的重要橋梁，要具備真誠、樂觀、尊重等素養，遵守尊重、保密、實事求是、積極求助原則，為同學提供可靠心理支持。

　　李老師介紹了心理困擾的五類信號，助心理委員敏銳觀察、及時發現問題。講解了中學生常見心理問題，如學習壓力、人際交往困擾等，并提供應對方法，助其更好識別和回應同學求助。此外，還介紹了學校心理輔導內容及預約流程，確保有需要的同學及時獲助。

　　最后，李玲老師發放《心理委員工作手冊》，希望大家認真學習、積極實踐，在班級中充分發揮作用，共同營造健康、陽光的校園心理氛圍。