市實驗學校深入布德中小學開展深度結對幫扶

　　為落實《義務教育數學課程標準（2022 年版）》要求，提升教師教學與教研能力，近日，布德中小學三位數學骨干教師赴攀枝花市實驗學校，開展“計算教學”跟崗研修。活動通過觀摩課例、實踐教學、深度教研，聚焦算理與算法，推動教學理念轉化。

　　此次跟崗聚焦“小數除法”“分數除法”典型課例。市實驗學校張旭老師的《除數是整數的小數除法》、楊莉老師的《除數是小數的除法》、吳聰老師的《分數除法——和倍問題》示范課，讓布德中小學教師收獲滿滿，深化了對計算教學，尤其是算理算法融合與學生思維培養的認識。

　　觀摩后，跟崗教師積極實踐。唐老師將“以學定教”融入教學，組織學生探究小數點移動規律，提升課堂參與度。楊老師創設生活情境化題組，引導學生辨析乘除法本質區別，使課堂轉向“學生探析”。蘭老師將“以生為本”融入教學，組織課堂辨析，加深學生對算理的理解。

　　在《小數除法》專題教研中，市實驗學校教師剖析案例、實操指導，帶領跟崗教師研討教學難點，分享課堂互動技巧，推動其從“教知識”到“促理解”轉變。本階段跟崗以計算教學為切入點，推動幫扶工作邁向教研共生。未來，兩校將在市教科所指導下，構建精準幫扶體系。

發布：王坤渝