民族團結之花在校園絢爛綻放

　　開展民族團結教育，構建和諧校園文化。近年來，攀枝花市建筑工程學校獲得諸多榮譽，其中兩項是四川省民族團結進步創建活動示范學校、四川省民族地區“9+3”免費教育計劃工作先進集體。

　　市建筑工程學校堅持把民族團結進步教育貫穿于學校工作各個環節，讓民族團結意識植根心中，用真情澆灌民族團結之花，夯實鑄牢中華民族共同體意識的青少年基礎。

　　聚焦黨建領航

　　鑄牢民族團結主線

　　市建筑工程學校始終秉持鑄牢中華民族共同體意識這一主線，精心打造“跟黨走，俱歡顏”黨建品牌，凝練出“榴籽匠心、和美與共”的創建主題，將民族團結進步教育全方位貫穿于教育教學的各個環節。

　　多年來，學校培育各族優秀畢業生達4萬余名，以實際行動為民族團結進步事業貢獻了職教力量。其中，該校的“9+3”專題宣傳報道《上下同心 不負使命》被四川省教育廳收錄進《十年“9+3” 一路民族情》專題報道之中。

　　堅持立德樹人

　　厚植民族團結根基

　　學校始終把“立德樹人”作為根本任務，全面推行各民族學生混班教學、混合住宿、共同用餐的模式，并大力推廣普通話。通過開展黨日團日、隊課、班會、國旗下講話等多種形式的活動，廣泛深入地開展鑄牢中華民族共同體意識主題教育活動，積極引導各民族學生樹立“四個與共”理念，堅定“五個認同”。

　　2020年，該校主編了四川省《中職生入學教育》教材中的“民族團結一家親”內容，該教材作為全省統編教材投入使用。

　　深化互助協作

　　構建民族團結友誼

　　學校與涼山州開展教育幫扶互助工作，先后選派6名教師前往民族地區支教，助力民族地區學生鞏固學業基礎。同時，邀請7名民族地區教師到校參與民族地區“9+3”免費教育計劃學生的管理工作，不斷提升辦學質量。

　　學校還與木里縣教體科局簽訂普職融通聯合辦學協議，從而實現與民族地區學生“同讀一本書”“同唱一首歌”“同上一堂課”，為提高民族地區教育水平注入新的活力。

　　注重平臺建設

　　奏響民族團結樂章

　　學校持續推進社團納新、節目展演、風采展示等活動，推動各民族文化相互借鑒、相互欣賞、創新發展。學校還積極組織開展趣味體育比賽、拔河活動、漢字聽寫大賽、“我們的節日”等系列活動，促進各族青少年廣泛交往、全面交流、深度交融，彰顯“花城一家親”的人文氛圍。（安瓊 市融媒體中心記者 彭春梅）