“職引未來”公益講座走進(jìn)校園
www.xghelper.cn 發(fā)布時(shí)間:2025-04-23 來源:市就業(yè)局 選擇閱讀字號(hào):[ 大 中 小 ] 閱讀次數(shù):
為助力青年學(xué)子樹立正確的職業(yè)觀念,提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,4月22日,市就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)中心選派高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)師走進(jìn)攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校,開展“職引未來”公益講座,吸引了300名多師生參加。

在講座籌備階段,指導(dǎo)師與攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校進(jìn)行了充分溝通,深入了解學(xué)校專業(yè)設(shè)置、學(xué)生就業(yè)意向以及當(dāng)前面臨的職業(yè)困惑等問題。根據(jù)調(diào)研結(jié)果,結(jié)合中職院校畢業(yè)生特點(diǎn),圍繞職業(yè)興趣探索、職業(yè)畫像分析、就業(yè)政策解讀等核心內(nèi)容制定了有趣生動(dòng)且針對(duì)性強(qiáng)的講座方案。
講座中,指導(dǎo)師以鮮活靈動(dòng)的案例和幽默風(fēng)趣的語言,迅速拉近了與同學(xué)們的距離。開展“職業(yè)興趣島”游戲,讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中,模擬體驗(yàn)各種職業(yè)場(chǎng)景,激發(fā)職業(yè)潛在興趣。游戲結(jié)束后,運(yùn)用霍蘭德職業(yè)分析理論,對(duì)同學(xué)們的選擇進(jìn)行了詳細(xì)解讀,并結(jié)合同學(xué)特點(diǎn)給出了個(gè)性化的職業(yè)建議。講座通過寓教于樂的方式,讓同學(xué)們?cè)跉g樂中收獲了寶貴的職業(yè)認(rèn)知。同時(shí),講座還進(jìn)行了最新就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策分享解讀。
通過此次職業(yè)指導(dǎo)講座,同學(xué)們不僅對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),還了解到了最新的就業(yè)政策,為未來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路奠定了良好的基礎(chǔ)。在畢業(yè)季來臨之際,各級(jí)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)還將不斷創(chuàng)新服務(wù)方式,豐富服務(wù)內(nèi)容,加深與學(xué)校合作,開展更多職業(yè)指導(dǎo)活動(dòng),助力青年實(shí)現(xiàn)就業(yè)。








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